徐同学，本科 浙江师范大学行政管理，GPA 3.5， 硕士 香港教育大学Master of International Public Management& Administration，GPA 3.6，雅思7.5（单项不低于6.5），无工作经验和论文发表
申请过程：徐同学想成为外交官，开始考虑过一年制，但觉得想成为这种领域的专家不是简单镀个金就行。当时她已经准备去教育大学读硕士，所以想毕业后无缝对接读博。时间紧迫，咨询顾问和她详细沟通后立马敲定双地直飞博士申请。值得一提的是我们自主研发的海外大学导师大数据云分析系统派上大用场了，筛选好导师和研究方向后，先安排RP论文课程，进行一半后立马穿插套瓷面试模拟，是想找出问题，在提升学术写作能力的同时加强面试技巧。之后套瓷环节，她出色的口语和有条理的思维很受导师喜欢，根据面试情况继续撰写研究计划。我们的讲师建议从中国战国史的角度出发探讨国际关系现状，这种融汇古今中外的思维大大提升了学术档次，受到导师的赞赏，加上后期文书团队的把控，最终助她拿到梦校offer。
分析：作为文科生，学术能力主要体现在看问题的角度和个人格局，对实时动态的掌握结合个人观点成文，相对理工科，更加考验学生的综合素质能力，也很考验团队老师的启发教学能力，所幸，大家完美配合，完成了任务。
